Останній тиждень

Ось і підійшов час до завершення роботи над проектом, кожна група робить підсумки своєї діяльності, виправляє недоліки і готується презентувати свою роботу.

В останній день ми демонстрували презентацію, створену разом різними групами, яка супроводжувалася оцінюванням. 

Нам дуже сподобалася робота над проектом. 

Це було цікаво і пізнавально для нас.

Учителька похвалила усіх учасників проектної діяльності 

за активну і продуктивну роботу.

Ми дякуємо за допомогу батькам, 

яких також зацікавила наша проекна діяльність. 

Ура! 

У нас все вийшло! 

Ми задоволені результатами своєї роботи !

Третій тиждень

Працювати нам легко і подобається, бо з самого початку 

ми розподілили доручення.

На цьому тижні ми проектували зміст презентації, сканували небхідні фото, займалися її дизайном та оформленням. 

У ході роботи над проектом "Науковці" з'ясували, що 

• сніг - це крижане диво неживої природи і неодмінний атрибут зими, 
• сніг складається з дрібних частинок льоду, а тому є речовиною сипучою гранульованою, 
• сніг утворюється при наявності двох умов: великої кількості вологи в повітрі і температури нижче 0ºС, 
• сніг - це тверді атмосферні опади, що випадають з хмар у вигляді сніжинок

Крім цього гпупа провела опитування учнів початкових класів "З чого утворюються сніжинки?"

Група "Фотомитці" продовжувала досліджувати різновиди сніжинок. В ході своєї роботи школярі з'ясували, що

• сніжинки бувають різноманітної форми, але близьнюків не буває,
• всі сніжинки мають чіткі геометричні лінії, що утворюють шестикутник, 
• найчастіше вони бувають у формі зірочок, пелюсток дивовижної квітки, орнаменту, стрілочок

Юні екологи дізнавалися про значення снігу. Виявляється:

• сніжинки очищають повітря від пилу,
• сніг зберігає тепло землі, накопичене влітку, не даючи загинути рослинам і дрібним тваринам,
• снігова ковдра поглинає звук , бо пухирці повітря послаблюють вібрації.

Протягом тижня творці продовжували досліджувати зображення сніжинок у народній творчості, зокрема у прислів'ях, приказках, прикметах, виготовляли власні сніжинки.

Тиждень промайнув швидко.  Було зроблено дуже багато.

          

Другий тиждень

Ми продовжуємо працювати над проектом. У нас багато гарних вражень. Цей тиждень був напруженим. Ми об'єдналися в групи: науковці, фотомитці, екологи, творці. Кожна група отримала своє завдання та намітила план роботи. 

Ми  почали 

• збирати інформацію з різних джерел: в Інтернеті, літературі, пресі (коли ми працювали над проектом ми нагадували один одному, що потрібно зазначити силки на джерело посилань використанної інформації),

• проводити спостереження за снігом та сніжинками, озброївшись лупою та фотоапаратом.

Зроблено ще один крок! 

Початок роботи

Сьогодні ми розпочали роботу над проектом"Крижане диво природи". Тема нас дуже зацікавила!  В перший день роботи  вчителька продемонструвала власну презентацію, в якій визначила проблему проекту, визначила ключові питання "Що таке крижане диво природи?" та тематичні питання Що таке сніг?  Як утворюються сніжинки? Чому всі сніжинки різної форми?. Ми жваво обговорювали запропоновані питання. Свої розповіді ми супроводжували демонстрацією  малюнків. Потім ми всі разом заповнили таблицю "ЗХД". Перший крок до успіху зроблений.

Вітаємо всіх на нашому блозі!